【學習點滴】如何寫出影響力~憲哥商周職場憲上學 專欄分析

這幾年,持續在兩岸的雜誌與報紙撰寫心理學專欄的我,一直在思考三件事:「什麼寫作的主題與角度,會讓讀者更有感;如何讓讀者在閱讀文章後,產生共鳴與具體行動力;如何提高流量,甚至讓讀者願意分享推薦給他的朋友?」
 

一、從自己的好奇開始

抱著這幾個疑問,我從憲哥的三篇文章中,試著梳理出高流量的寫作脈絡:

(圖一:內容分析)


 這幾篇都是在商周網站上文章,從上表中可以看出,這三篇文章裡,最少也有4萬以上的點閱率和1.2萬人的按讚率。在作者與閱讀平台相同、發表時間接近(半年內)的條件下、文章的點閱率與按讚率,竟然有5~10倍的差異。
 
從標題來看,三篇文章都標題明確,清楚定義文章書寫的對象、文章主旨,從標題就拉住讀者的情緒。流量飆高的兩篇文章,清楚的讓讀者知道閱讀的好處,從標題引起好奇與行動(40歲以後才明白…、三大理由…)。

 
二、具含金量的寫作脈絡

(圖二:起承轉合的架構)


從文章的結構,可以看到每一篇都是以故事帶出主題,引起讀者的共鳴。從起承轉合的角度來看,三篇當中,流量第一的文章,不但掌握時事話題,第一頁還放上兩個影片,用視覺化的影音,訴說親情經驗勾起讀者情緒(起),並在第二頁開始,用運鏡(時間軸、空間軸)的方式展開陳述,讓讀者在閱讀的過程中開始進入專欄背景的鋪排。雖然專欄的空間有限,但是講故事的時候,還是要將步調放慢、主線要清晰、運用五感呈現細節,更能夠準確喚起讀者相關的感性經驗,達到對號入座、引起共鳴的效果。

鋪排完與主題呼應的故事情境(承),再運用戲劇性的轉折,例如主角如何突破困境,或憲哥的反思感嘆,帶出讀者可以學習與行動的脈絡(轉)。之後,再次歸納故事的學習點,進行重點整理,理性條列行動,感性連結訴求(合),幫助讀者內化連結,並增加讀者的行動意願。
 

三、寫作魔法公式
 
將專欄文章,依起承轉合的比重,介於1:3:4:1與2:3:3:2之間,換算下來:

你也可以運用這個魔法公式,今天就開始試試寫作手感的變化!
 
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憲哥職場憲上學

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